--- title: LeerGewoonte | Welzijn description: Verbeter het welzijn op jouw school en creëer een positieve leeromgeving voor medewerkers en leerlingen. Begin vandaag met gerichte interventies voor duurzame groei. image: https://www.leergewoonte.nl/hubfs/X8HsZTPO8386aeV9YSX93.png --- [![LeerGewoonte-Logo](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/3.%20Logo%E2%80%99s/LeerGewoonte-Logo%20(1).png?width=580&height=101&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png "LeerGewoonte-Logo")](https://www.leergewoonte.nl/?hsLang=nl-nl) [![LeerGewoonte-Logo (1)](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/3.%20Logo%E2%80%99s/LeerGewoonte-Logo%20(1).png?width=500&height=87&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png "LeerGewoonte-Logo (1)")](https://www.leergewoonte.nl/?hsLang=nl-nl) - [Thema's](https://www.leergewoonte.nl/onderwijs) - [Professionele Schoolcultuur](https://www.leergewoonte.nl/professionele-schoolcultuur) - [Formatief Handelen](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-formatief-handelen) - [Onderwijsinspectie](https://www.leergewoonte.nl/onderwijsinspectie) - [AI integreren in onderwijs](https://www.leergewoonte.nl/ai-integreren-onderwijs) - [Welzijn](https://www.leergewoonte.nl/welzijn) - [Motivatie](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-motivatie) - [Leiderschap](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-leiderschap) - [Passend onderwijs](https://www.leergewoonte.nl/passend-onderwijs) - Over ons - [Het team](https://www.leergewoonte.nl/ons-team-leergewoonte) - [Vacatures](https://www.leergewoonte.nl/vacatures-leergewoonte) - [Contact](https://www.leergewoonte.nl/contact) - Opleidingen - [Opleiding professionele cultuur (4 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/opleiding-professionele-schoolcultuur) - [Opleiding formatief handelen (5 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/vijfdaagse-opleiding-formatief-handelen) - [Opleiding AI (3 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/drie-daagse-opleiding-ai-in-het-onderwijs) - [Opleiding motiverende gespreksvoering (3 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/driedaagse-opleiding-motiverende-gespreksvoering) - [Kenniscentrum](https://www.leergewoonte.nl/nieuws) Meer resultaten [Plan een kennismaking](https://meetings.hubspot.com/david1472) [Plan een kennismaking](https://meetings.hubspot.com/davidleergewoonte/david431) - [Thema's](https://www.leergewoonte.nl/onderwijs) - [Professionele Schoolcultuur](https://www.leergewoonte.nl/professionele-schoolcultuur) - [Formatief Handelen](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-formatief-handelen) - [Onderwijsinspectie](https://www.leergewoonte.nl/onderwijsinspectie) - [AI integreren in onderwijs](https://www.leergewoonte.nl/ai-integreren-onderwijs) - [Welzijn](https://www.leergewoonte.nl/welzijn) - [Motivatie](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-motivatie) - [Leiderschap](https://www.leergewoonte.nl/leergewoonte-leiderschap) - [Passend onderwijs](https://www.leergewoonte.nl/passend-onderwijs) - Over ons - [Het team](https://www.leergewoonte.nl/ons-team-leergewoonte) - [Vacatures](https://www.leergewoonte.nl/vacatures-leergewoonte) - [Contact](https://www.leergewoonte.nl/contact) - Opleidingen - [Opleiding professionele cultuur (4 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/opleiding-professionele-schoolcultuur) - [Opleiding formatief handelen (5 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/vijfdaagse-opleiding-formatief-handelen) - [Opleiding AI (3 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/drie-daagse-opleiding-ai-in-het-onderwijs) - [Opleiding motiverende gespreksvoering (3 dagen)](https://www.leergewoonte.nl/driedaagse-opleiding-motiverende-gespreksvoering) - [Kenniscentrum](https://www.leergewoonte.nl/nieuws) [Plan een kennismaking](https://meetings.hubspot.com/david1472?__hstc=233546881.76ab4ab9e3d9681f4212437546ad7c0a.1701365797023.1711562661231.1711565227235.109&__hssc=233546881.25.1711565227235&__hsfp=897788509) # Welzijn als fundament voor duurzaam leren en werken ## Bouw aan een school waar iedereen zich goed voelt én veilig Scholen zijn dynamisch en vragen veel van medewerkers. Hoge werkdruk, emotionele belasting en prestatiedruk drukken vaak op het welzijn – met gevolgen voor motivatie, prestaties en plezier. Onderzoek laat zien dat aandacht voor welzijn direct bijdraagt aan betere resultaten, hogere betrokkenheid en minder verzuim (zie bijvoorbeeld deze [meta-analyse van Dreer, 2023](https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10421665/)). Welzijn ontstaat niet vanzelf. Maar met gerichte, structurele aandacht bouw je aan een positieve werk- en leeromgeving waarin medewerkers én leerlingen tot hun recht komen. Kleine interventies kunnen nu al een groot verschil maken. Klaar voor de eerste stap? [Boek onze diensten](https://www.leergewoonte.nl/welzijn#aanbod) [Krijg inzicht](https://www.leergewoonte.nl/welzijn#qs) Of lees meer over welzijn ## Deze scholen hebben we geholpen  ![UvA-1](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/UvA-1.webp?width=1920&height=1920&name=UvA-1.webp) ![noordhoff-1](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/noordhoff-1.png?width=1920&height=1920&name=noordhoff-1.png) ![Yuverta](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/Yuverta.png?width=2000&height=2000&name=Yuverta.png) ![aventurijn-1](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/aventurijn-1.png?width=1920&height=1920&name=aventurijn-1.png) ![HvA](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/HvA.webp?width=1920&height=1920&name=HvA.webp) ![MCA](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/MCA.png?width=2000&height=2000&name=MCA.png) ![media-college](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/media-college.png?width=1920&height=1920&name=media-college.png) ![nassau](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/nassau.png?width=1920&height=1920&name=nassau.png) ![montessori](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/montessori.png?width=1920&height=1920&name=montessori.png)   ## Wij helpen scholen zelf hun cultuur te versterken Wij geven de inzichten en werkvormen, zodat jullie zelf richting geven aan kwaliteit én verantwoording. Dát is bewezen effectief. #### MT-bijeenkomsten Sessies van drie uur waarin het MT werkt aan een gezonde werkcultuur en welzijnsbeleid. Direct zicht op knelpunten én volgende stappen. MT-bijeenkomsten #### Workshops, traingen & lezingen Van studiedag tot teamtraining: praktische werkvormen die werkdruk, samenwerking en welbevinden direct bespreekbaar en beter maken. Workshops, traingen & lezingen #### Onderzoek Met onze welzijnsscan, analyses en interviews brengen we het welzijn in jullie school scherp in beeld. Concreet advies met duidelijke groeikansen. Onderzoek ![David Leergewoonte profielfoto](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/David_Leergewoonte%20foto.jpg?width=800&height=800&name=David_Leergewoonte%20foto.jpg) Gratis adviesgesprek? Ontvang direct al wat tips! (max. 30 min.) [Plan een gesprek](https://meetings.hubspot.com/david1472?uuid=b9e4912e-4513-4c79-85ea-12edb4768be0) ![telefoon en laptop](https://www.leergewoonte.nl/hs-fs/hubfs/telefoon%20en%20laptop.png?width=768&height=768&name=telefoon%20en%20laptop.png) Coaching Wil je coaching voor jezelf of de gehele organisatie aanbieden? Bekijk onze gespreksmethodiek met het 7 STAPPEN-plan. [Bekijk meer](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/effectieve-gedragsverandering?hsLang=nl-nl) ## Subsidies & vergoedingen Er zijn vaak meerdere manieren om (een deel van) onze trainingen en opleidingen te laten vergoeden. In [ons artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/subsidies-en-vergoedingen?hsLang=nl-nl) zetten we de belangrijkste subsidieregelingen voor 2026 op een rij, waaronder: - werkgever/schoolbestuur (professionalisering- of opleidingsbudget) - DUS-I subsidieregelingen (o.a. basisvaardigheden, onderwijsregio's) - andere programma's en vergoedingen [Lees het artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/subsidies-en-vergoedingen?hsLang=nl-nl) [![Schermafbeelding 2026-07-08 155603](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/Schermafbeelding%202026-07-08%20155603.png "Schermafbeelding 2026-07-08 155603")](https://share.hsforms.com/1Al15zvhXRZSQHS1mcdCA_A3pbj9)   ## Welzijn in het onderwijs uitgelegd Wat verstaan we onder welzijn in een schoolomgeving? Welzijn in een schoolomgeving gaat verder dan alleen het voorkomen van stress of ziekteverzuim. Het draait om een positieve werk- en leeromgeving waarin medewerkers en leerlingen zich fysiek, mentaal en sociaal goed voelen. Dit betekent dat er aandacht is voor werkdruk en schooldruk, onderlinge samenwerking, autonomie, erkenning en een gezonde balans tussen inspanning en ontspanning. **Cijfers onder medewerkers** Veel medewerkers in het onderwijs ervaren een hoge werkdruk. In 2023 gaf bijna een kwart (24%) van de medewerkers in het voortgezet onderwijs aan burn-outklachten te hebben, wat zich vaak uit in langdurige vermoeidheid en een gebrek aan energie. In 2023 gaf de helft van de medewerkers in het onderwijs aan dat zij graag meer maatregelen zouden zien om stress te verminderen (TNO, 2023). **Cijfers onder leerlingen en studenten** Ook onder leerlingen en studenten speelt stress een rol. Bijna de helft van de jongeren (44%) ervaart regelmatig stress door verschillende factoren, zoals schoolprestaties, sociale druk of verwachtingen. Daarnaast gaf 1 op de 4 jongeren aan vaak stress te ervaren door huiswerk (juni 2024, RIVM). Waarom is welzijn essentieel voor het onderwijs? Welzijn speelt een cruciale rol in het onderwijs, zowel voor medewerkers als leerlingen. Een hoog welzijnsniveau leidt tot betere prestaties, minder verzuim en meer energie en betrokkenheid. Net als bij topsporters is voldoende rust essentieel om optimaal te presteren. Voortdurende stress belemmert denkvermogen, leerproces en ontwikkeling. Een gezonde werk- en leeromgeving helpt medewerkers en leerlingen beter om te gaan met uitdagingen en hun volledige potentieel te benutten. Door welzijn structureel te verankeren in de schoolcultuur, creëer je een fundament voor duurzame groei en succes. **Invloed van welzijn op medewerkers** Wanneer onderwijsprofessionals zich goed voelen, brengen ze meer energie en betrokkenheid in hun werk. Dit zie je niet alleen terug in hun interacties met leerlingen, maar ook in de samenwerking met collega's. Gedrag is besmettelijk: een leraar die zich prettig voelt, straalt dit uit naar anderen en draagt bij aan een positieve werkomgeving. Omgekeerd kan stress zich net zo snel verspreiden binnen een team. Langdurige stress leidt niet alleen tot vermoeidheid, maar kan ook het zelfvertrouwen en de effectiviteit in de klas ondermijnen. **Invloed van welzijn op leerlingen** Voor leerlingen geldt hetzelfde: stress, prestatiedruk en angst kunnen het leren ernstig belemmeren. Als het brein te lang in de 'overlevingsmodus' blijft staan, wordt het moeilijk om informatie op te nemen en toe te passen. Dit leidt tot minder motivatie, minder concentratie en uiteindelijk slechtere leerresultaten. Een veilige en ondersteunende leeromgeving helpt juist om focus te houden en moedigt leerlingen aan om uitdagingen aan te gaan. Scholen die welzijn serieus nemen, zien vaak een stijging in betrokkenheid, minder uitval en betere schoolprestaties. Hoe kom ik tot meer welzijn in mijn school? **Welzijn gaat verder dan 'hoe mensen zich voelen'** Welzijn hoeft niet altijd direct aangepakt te worden door alleen te focussen op hoe mensen zich voelen. In plaats daarvan kun je kijken naar welke knoppen je kunt draaien om een omgeving te creëren waarin welzijn vanzelfsprekend wordt. - **Competentie:** Wanneer medewerkers en leerlingen zich bekwaam voelen in wat ze doen, groeit hun zelfvertrouwen en motivatie. - **Samenwerking:** Een sterk teamgevoel en goede sociale interacties verminderen stress en vergroten het gevoel van veiligheid. - **Klassenmanagement:** Rust en structuur in de klas dragen bij aan een omgeving waarin leren en werken prettig is. - **Professioneel gedrag:** Een cultuur waarin respectvol en constructief samengewerkt wordt, verlaagt spanningen en vergroot werkplezier. - **Effectieve roosters en communicatie:** Heldere verwachtingen en realistische planningen verminderen onnodige stress en zorgen voor overzicht. Welzijn is dus geen los thema, maar verweven met alles wat er binnen een school gebeurt. Hoe je samenwerkt, hoe je onderwijs organiseert en hoe je met elkaar communiceert – al deze elementen beïnvloeden het welzijn van medewerkers en leerlingen. Door hier bewust op te sturen, werk je niet alleen aan prettiger onderwijs, maar ook aan betere prestaties en minder uitval. [Back to top](https://www.leergewoonte.nl/welzijn#top) ## Artikelen en tips voor een school waar welzijn en kwaliteit hand in hand gaan. Van theorie tot praktijk! Bij LeerGewoonte delen we waardevolle inzichten over hoe je doelgericht werkt aan duurzaam leren, werken en welbevinden binnen de school. [Jay bij de Vonkcast. Werkdruk in het onderwijs. Het hoort erbij, toch?](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/jay-bij-de-vonkcast.-werkdruk-in-het-onderwijs.-het-hoort-erbij-toch?hsLang=nl-nl) ![](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/afbeelding%20(1).png) [In de media](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/in-de-media?hsLang=nl-nl) #### Jay bij de Vonkcast. Werkdruk in het onderwijs. Het hoort erbij, toch? 2 april 2025, 12:42:10 CEST 1 min read [Van Stress naar Succes: Zo Creëer je een Vitale Werkomgeving](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/duurzaam-welzijn-onderwijs-case?hsLang=nl-nl) ![](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/Van%20stress%20naar%20succes.png) [Onderwijs artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/onderwijs-artikel?hsLang=nl-nl) #### Van Stress naar Succes: Zo Creëer je een Vitale Werkomgeving 28 maart 2025, 14:45:00 CET 10 min read [Jay bij RTL nieuws over viral TikTok challenge en het effect op (mentale) gezondheid](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/jay-bij-rtl-nieuws-over-nieuwe-tiktok-hype?hsLang=nl-nl) ![Jay Borger bij een interview voor de RTL](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/8.%20Blog-Cases%20visuals/Document%20met%20assets%20(Robert)%20(8).png) [In de media](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/in-de-media?hsLang=nl-nl) #### Jay bij RTL nieuws over viral TikTok challenge en het effect op (mentale) gezondheid 26 juni 2024, 12:26:41 CEST 1 min read [Stress en burn-outklachten in het onderwijs – de cijfers, oorzaken en een stappenplan voor verbeterde vitaliteit](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/stress-en-burn-outklachten-in-het-onderwijs-de-cijfers-oorzaken-en-een-stappenplan-voor-verbeterde-vitaliteit?hsLang=nl-nl) ![Persoon-met-een-positief-welzijn](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/8.%20Blog-Cases%20visuals/Persoon%20goed%20welzijn.png) [Onderwijs artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/onderwijs-artikel?hsLang=nl-nl) #### Stress en burn-outklachten in het onderwijs – de cijfers, oorzaken en een stappenplan voor verbeterde vitaliteit 24 september 2021, 11:00:00 CEST 7 min read [Drie burn-outs in vier maanden; onze aanpak aan de hand van een stepped care programma](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/drie-burn-outs-in-vier-maanden-onze-aanpak-aan-de-hand-van-een-stepped-care-programma?hsLang=nl-nl) ![Persoon-met-een-burnout](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/8.%20Blog-Cases%20visuals/Persoon%20met%20een%20burnout.png) [Organisaties artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/organisaties-artikel?hsLang=nl-nl) #### Drie burn-outs in vier maanden; onze aanpak aan de hand van een stepped care programma 5 oktober 2020, 11:00:00 CEST 3 min read [Last van concentratieproblemen? Mag ik dan even je aandacht!?](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/last-van-concentratieproblemen-mag-ik-dan-even-je-aandacht?hsLang=nl-nl) ![Persoon-volledig-vrij-van-stress](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/8.%20Blog-Cases%20visuals/Persoon%20stressvrij.png) [Organisaties artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/organisaties-artikel?hsLang=nl-nl) #### Last van concentratieproblemen? Mag ik dan even je aandacht!? 5 februari 2019, 11:00:00 CET 18 min read [Verminder stress in kleine stapjes: tips uit de wetenschap](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/verminder-stress-in-kleine-stapjes-tips-uit-de-wetenschap?hsLang=nl-nl) ![Persoon die aan het mediteren is](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/stressvrij.jpeg) [Organisaties artikel](https://www.leergewoonte.nl/nieuws/tag/organisaties-artikel?hsLang=nl-nl) #### Verminder stress in kleine stapjes: tips uit de wetenschap 12 september 2018, 11:00:00 CEST 15 min read [Meer blogs laden](https://www.hubspot.com/) [Bekijk alle blogs](https://www.leergewoonte.nl/blog?hsLang=nl-nl) ### **Hoe kan je het welzijn van je school verbeteren?** De aanpak van Leergewoonte in vier bewezen stappen ![Van ongewenst gedrag naar gewenst gedrag](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/2.%20Iconen-illustaties/Ongewenst-en-gewenst-gedrag.svg) STAP 1 #### Gewenste situatie (Ambitie)  Samen vertalen we de ambitie naar concreet, waarneembaar gedrag. Wat betekent een gezonde werkomgeving op deze school? Waar merken medewerkers dat aan, wat doen leidinggevenden anders, en welke gewoontes moeten juist blijven? Lees meer ![De huidige situatie in kaart brengen](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/2.%20Iconen-illustaties/stap-2-hr-nulmeting.svg) STAP 2 #### Huidige situatie (Situatiescan)  Samen met medewerkers en leidinggevenden brengen we in kaart hoe draaglast en draagkracht zich tot elkaar verhouden. De vitaliteitsvragenlijst, gebaseerd op TNO-onderzoek, levert een beeld op organisatieniveau en een persoonlijk rapport per medewerker, met een vergelijking ten opzichte van de sector.  Lees meer ![Samen aan de slag om te verbeteren](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/2.%20Iconen-illustaties/stap3-hr-interventie.svg) STAP 3 #### Verbeteren (Groeikansen)  De situatiescan laat zien waar de ruimte zit. Soms in de structuur, bij roosters, taakverdeling en vergaderingen die te veel vragen. Soms in de omgang, bij hoe collega's elkaar steunen of juist ontzien. Coaching door ervaren psychologen hoort bij de mogelijkheden, net als aanpassingen in de organisatie. Lees meer ![Nameting over de effecten van de verbeteringen](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/2.%20Iconen-illustaties/stap-4-hr-nameting.svg) STAP 4 #### Nieuwe situatie (Reflectie)  Een nameting maakt duidelijk wat er is veranderd in draaglast en draagkracht, en waar het nog knelt. Vaak zie je dat de waardering voor het werk eerder verschuift dan de werkdruk zelf. Lees meer ### Snel naar - [Onderwijs](https://www.leergewoonte.nl/onderwijs?hsLang=nl-nl) - [Organisaties](https://www.leergewoonte.nl/organisaties?hsLang=nl-nl) - [Ons team](https://www.leergewoonte.nl/ons-team-leergewoonte?hsLang=nl-nl) - [Nieuws](https://www.leergewoonte.nl/blog?hsLang=nl-nl) - [FAQ](https://www.leergewoonte.nl/veel-gestelde-vragen?hsLang=nl-nl) - [Contact](https://www.leergewoonte.nl/contact?hsLang=nl-nl) [Wibautstraat 131D,1091 GL Amsterdam](https://www.google.com/maps/place/Neuro+Habits/@52.3544311,4.910394,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x47c6096db2b67241:0x2e19418ba57ab000!8m2!3d52.3544311!4d4.9129743!16s%2Fg%2F11c6zhdm46?entry=ttu)[Willem Ruyslaan 225,3063 ER Rotterdam](https://www.google.com/maps/place/Neuro+Habits/@51.921464,4.5053071,19z/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x47c6096db2b67241:0x2e19418ba57ab000!2sNeuro+Habits!8m2!3d52.3544311!4d4.9129743!16s%2Fg%2F11c6zhdm46!3m5!1s0x47c433f3ea7503eb:0xafb76da3acaa2de4!8m2!3d51.9213698!4d4.5054042!16s%2Fg%2F11hzjg8htd?entry=ttu)[Bij onderwijs +31629388468](tel:+31629388468)[Bij organisaties +31648820872](tel:+31648820872)[Whatsapp](tel:+31%206%20293%20884%2068)[info@leergewoonte.nl](mailto:info@leergewoonte.nl)[Linkedin](https://www.linkedin.com/company/neurohabits/) ### Blijf op de hoogte! Nu je hier toch bent… waarom meld je je niet aan voor onze kwartaalupdate? Eén keer per kwartaal sturen we je een update met nieuwe inzichten uit de wetenschap, achtergrondinformatie en exclusieve aanbiedingen.  - [Privacy](https://www.leergewoonte.nl/privacy?hsLang=nl-nl) - [Algemene voorwaarden](https://www.leergewoonte.nl/hubfs/Algemene%20voorwaarden%202024%20-%20LeerGewoonte.pdf?hsLang=nl-nl) Copyright © 2026 LeerGewoonte V.O.F.  |  KvK: 77139968 ```json { "@context" : "https://schema.org", "@id" : "https://www.leergewoonte.nl/#organization", "@type" : "EducationalOrganization", "address" : [ { "@type" : "PostalAddress", "addressCountry" : "NL", "addressLocality" : "Amsterdam", "postalCode" : "1091 GL", "streetAddress" : "Wibautstraat 131D" }, { "@type" : "PostalAddress", "addressCountry" : "NL", "addressLocality" : "Rotterdam", "postalCode" : "3063 ER", "streetAddress" : "Willem Ruyslaan 225" } ], "contactPoint" : [ { "@type" : "ContactPoint", "availableLanguage" : "nl", "contactType" : "customer service", "email" : "info@leergewoonte.nl", "name" : "Onderwijs", "telephone" : "+31854011522" }, { "@type" : "ContactPoint", "availableLanguage" : "nl", "contactType" : "customer service", "email" : "info@leergewoonte.nl", "name" : "Organisaties", "telephone" : "+31854011522" } ], "email" : "info@leergewoonte.nl", "identifier" : { "@type" : "PropertyValue", "propertyID" : "KvK", "value" : "77139968" }, "legalName" : "LeerGewoonte V.O.F.", "logo" : "https://www.leergewoonte.nl/hubfs/3.%20Logo%E2%80%99s/LeerGewoonte-Logo%20(1).png", "name" : "LeerGewoonte", "sameAs" : [ "https://www.linkedin.com/company/leergewoonte/" ], "url" : "https://www.leergewoonte.nl/" } ``` ```json { "@context" : "https://schema.org", "@type" : "BreadcrumbList", "itemListElement" : [ { "@type" : "ListItem", "item" : "https://www.leergewoonte.nl/", "name" : "Home", "position" : 1 }, { "@type" : "ListItem", "item" : "https://www.leergewoonte.nl/onderwijs", "name" : "Onderwijs", "position" : 2 }, { "@type" : "ListItem", "item" : "https://www.leergewoonte.nl/welzijn", "name" : "Welzijn", "position" : 3 } ] } ```