Welzijn als fundament voor duurzaam leren en werken
Bouw aan een school waar iedereen zich goed voelt én veilig
Scholen zijn dynamisch en vragen veel van medewerkers. Hoge werkdruk, emotionele belasting en prestatiedruk drukken vaak op het welzijn – met gevolgen voor motivatie, prestaties en plezier. Onderzoek laat zien dat aandacht voor welzijn direct bijdraagt aan betere resultaten, hogere betrokkenheid en minder verzuim (zie bijvoorbeeld deze meta-analyse van Dreer, 2023).
Welzijn ontstaat niet vanzelf. Maar met gerichte, structurele aandacht bouw je aan een positieve werk- en leeromgeving waarin medewerkers én leerlingen tot hun recht komen. Kleine interventies kunnen nu al een groot verschil maken. Klaar voor de eerste stap?
Deze scholen hebben we geholpen
Hoe is het welzijn in jouw organisatie?
Doorloop in 5 minuten de quickscan met onze welzijnsbuddy om een beeld te krijgen van het welzijn binnen jouw team of organisatie.
Wij helpen scholen zelf hun cultuur te versterken
Wij geven de inzichten en werkvormen, zodat jullie zelf richting geven aan kwaliteit én verantwoording. Dát is bewezen effectief.
MT-bijeenkomsten
Sessies van drie uur waarin het MT werkt aan een gezonde werkcultuur en welzijnsbeleid. Direct zicht op knelpunten én volgende stappen.
Workshops, traingen & lezingen
Van studiedag tot teamtraining: praktische werkvormen die werkdruk, samenwerking en welbevinden direct bespreekbaar en beter maken.
Onderzoek
Met onze welzijnsscan, analyses en interviews brengen we het welzijn in jullie school scherp in beeld. Concreet advies met duidelijke groeikansen.
Subsidies & vergoedingen
Er zijn vaak meerdere manieren om (een deel van) onze trainingen en opleidingen te laten vergoeden. In ons artikel zetten we de belangrijkste subsidieregelingen voor 2026 op een rij, waaronder:
- werkgever/schoolbestuur (professionalisering- of opleidingsbudget)
- DUS-I subsidieregelingen (o.a. basisvaardigheden, onderwijsregio's)
- andere programma's en vergoedingen
Welzijn in het onderwijs uitgelegd
Welzijn in een schoolomgeving gaat verder dan alleen het voorkomen van stress of ziekteverzuim. Het draait om een positieve werk- en leeromgeving waarin medewerkers en leerlingen zich fysiek, mentaal en sociaal goed voelen. Dit betekent dat er aandacht is voor werkdruk en schooldruk, onderlinge samenwerking, autonomie, erkenning en een gezonde balans tussen inspanning en ontspanning.
Cijfers onder medewerkers
Veel medewerkers in het onderwijs ervaren een hoge werkdruk. In 2023 gaf bijna een kwart (24%) van de medewerkers in het voortgezet onderwijs aan burn-outklachten te hebben, wat zich vaak uit in langdurige vermoeidheid en een gebrek aan energie. In 2023 gaf de helft van de medewerkers in het onderwijs aan dat zij graag meer maatregelen zouden zien om stress te verminderen (TNO, 2023).
Cijfers onder leerlingen en studenten
Ook onder leerlingen en studenten speelt stress een rol. Bijna de helft van de jongeren (44%) ervaart regelmatig stress door verschillende factoren, zoals schoolprestaties, sociale druk of verwachtingen. Daarnaast gaf 1 op de 4 jongeren aan vaak stress te ervaren door huiswerk (juni 2024, RIVM).
Welzijn speelt een cruciale rol in het onderwijs, zowel voor medewerkers als leerlingen. Een hoog welzijnsniveau leidt tot betere prestaties, minder verzuim en meer energie en betrokkenheid. Net als bij topsporters is voldoende rust essentieel om optimaal te presteren. Voortdurende stress belemmert denkvermogen, leerproces en ontwikkeling. Een gezonde werk- en leeromgeving helpt medewerkers en leerlingen beter om te gaan met uitdagingen en hun volledige potentieel te benutten. Door welzijn structureel te verankeren in de schoolcultuur, creëer je een fundament voor duurzame groei en succes.
Invloed van welzijn op medewerkers
Wanneer onderwijsprofessionals zich goed voelen, brengen ze meer energie en betrokkenheid in hun werk. Dit zie je niet alleen terug in hun interacties met leerlingen, maar ook in de samenwerking met collega's. Gedrag is besmettelijk: een leraar die zich prettig voelt, straalt dit uit naar anderen en draagt bij aan een positieve werkomgeving. Omgekeerd kan stress zich net zo snel verspreiden binnen een team. Langdurige stress leidt niet alleen tot vermoeidheid, maar kan ook het zelfvertrouwen en de effectiviteit in de klas ondermijnen.
Invloed van welzijn op leerlingen
Voor leerlingen geldt hetzelfde: stress, prestatiedruk en angst kunnen het leren ernstig belemmeren. Als het brein te lang in de 'overlevingsmodus' blijft staan, wordt het moeilijk om informatie op te nemen en toe te passen. Dit leidt tot minder motivatie, minder concentratie en uiteindelijk slechtere leerresultaten. Een veilige en ondersteunende leeromgeving helpt juist om focus te houden en moedigt leerlingen aan om uitdagingen aan te gaan. Scholen die welzijn serieus nemen, zien vaak een stijging in betrokkenheid, minder uitval en betere schoolprestaties.
Welzijn gaat verder dan 'hoe mensen zich voelen'
Welzijn hoeft niet altijd direct aangepakt te worden door alleen te focussen op hoe mensen zich voelen. In plaats daarvan kun je kijken naar welke knoppen je kunt draaien om een omgeving te creëren waarin welzijn vanzelfsprekend wordt.
- Competentie: Wanneer medewerkers en leerlingen zich bekwaam voelen in wat ze doen, groeit hun zelfvertrouwen en motivatie.
- Samenwerking: Een sterk teamgevoel en goede sociale interacties verminderen stress en vergroten het gevoel van veiligheid.
- Klassenmanagement: Rust en structuur in de klas dragen bij aan een omgeving waarin leren en werken prettig is.
- Professioneel gedrag: Een cultuur waarin respectvol en constructief samengewerkt wordt, verlaagt spanningen en vergroot werkplezier.
- Effectieve roosters en communicatie: Heldere verwachtingen en realistische planningen verminderen onnodige stress en zorgen voor overzicht.
Welzijn is dus geen los thema, maar verweven met alles wat er binnen een school gebeurt. Hoe je samenwerkt, hoe je onderwijs organiseert en hoe je met elkaar communiceert – al deze elementen beïnvloeden het welzijn van medewerkers en leerlingen. Door hier bewust op te sturen, werk je niet alleen aan prettiger onderwijs, maar ook aan betere prestaties en minder uitval.
Artikelen en tips voor een school waar welzijn en kwaliteit hand in hand gaan.
Van theorie tot praktijk! Bij LeerGewoonte delen we waardevolle inzichten over hoe je doelgericht werkt aan duurzaam leren, werken en welbevinden binnen de school.
.png)
Jay bij de Vonkcast. Werkdruk in het onderwijs. Het hoort erbij, toch?

Van Stress naar Succes: Zo Creëer je een Vitale Werkomgeving
%20(8).png)
Jay bij RTL nieuws over viral TikTok challenge en het effect op (mentale) gezondheid

Stress en burn-outklachten in het onderwijs – de cijfers, oorzaken en een stappenplan voor verbeterde vitaliteit

Drie burn-outs in vier maanden; onze aanpak aan de hand van een stepped care programma

Last van concentratieproblemen? Mag ik dan even je aandacht!?

Verminder stress in kleine stapjes: tips uit de wetenschap
Hoe kan je het welzijn van je school verbeteren?
De aanpak van Leergewoonte in vier bewezen stappen
Gewenste situatie (Ambitie)
Samen vertalen we de ambities naar concreet, waarneembaar gewenst gedrag. Wat betekent een professionele cultuur concreet? Wat willen we zien bij medewerkers, bij teams en bij leidinggevenden?
Huidige situatie (Situatiescan)
Samen met docenten en leidinggevenden brengen we de huidige cultuur in kaart. Dit kan met behulp van cultuuranalyses (samen met de school uitgevoerd) en gestructureerde interviews.
Verbeteren (Groeikansen)
De situatiescan maakt duidelijk welke interventie nodig is om de school in beweging te krijgen en optimaal samen te groeien. Het kan zijn dat het MT kan worden ondersteund bij het sturen op professioneel gedrag of wellicht moet het docententeam worden getraind in (durven) aanspreken.
Nieuwe situatie (Reflectie)
Een effectmeting maakt duidelijk wat de interventie heeft opgeleverd en aan welke aspecten van professioneel gedrag nog aandacht gegeven moet worden.
.png?width=580&height=101&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png)
.png?width=500&height=87&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png)

