Dé bewezen aanpak voor een continue verbetercultuur

Opleiden met wetenschap

Ontdek LeerGewoonte

Weer een training waarna niets verandert? Bij LeerGewoonte staan we voor professionalisering die beklijft! Met behulp van een data-gedreven, wetenschappelijke aanpak ondersteunen we op het gebied van gedrags- en cultuurverbetering. 

Bewezen resultaat
Herhaling is de sleutel
Beoordeeld met een 8,4
Geef het door

Samen groeien

Voor onderwijsinstellingen en organisaties

Groeien in onderwijs


Voor schoolleiders, teamleiders en docenten

Wil jij ook:

  • Een professionele schoolcultuur ontwikkelen?
  • De focus verleggen van presteren naar leren (formatief handelen)?
  • Meer gemotiveerde leerlingen en medewerkers?
  • De visie van uw school terugzien op de werkvloer?

Ontdek hoe we deze ambities samen kunnen realiseren!

Groeien in organisaties


Voor directeurs, managers en HR-medewerkers

Wil jij ook:

  • Een continue verbetercultuur
  • Hoger welzijn voor medewerkers
  • Collega's die verantwoordelijkheid nemen
  • Meer professionele communicatie

Ontdek hoe we ambities samen omzetten in observeer gedrag!

Wat klanten zeggen

“Wetenschap en praktijk, inzichtelijk en inspirerend. LeerGewoonte verzorgd al drie jaar de docentenprofessionalisering op onze school waarbij thema's als formatief handelen, motivatie en activatie aan bod kwamen.”
els
Els Meijknecht

Teamleider Onderwijs bij Wolfert Lyceum

"Wat een fijne samenwerking met de trainers van LeerGewoonte! Het begon met een online onderzoek om de sterke punten van HP en onze ontwikkelwensen in kaart te brengen. Hierdoor voelden zowel leerlingen als docenten zich betrokken en verantwoordelijk voor hun eigen scholing. In plaats van het gevoel te krijgen dat ze van alles verkeerd doen, voelden ze zich juist gesteund. Vervolgens werden onze docenten getraind op het gebied van formatief handelen en motivatie. De trainers, die zelf voor de klas staan en zich echt verbinden met de school, wisten ons te inspireren met hun werkvormen. Het zijn ware parels in het scholingslandschap!"
Mieke van der Kroon
Mieke van der Kroon

Docenten coach, mentor en docent op Helen Parkhurst

"LeerGewoonte begeleidt het jonge en enthousiaste team van de Montessori Mavo Rotterdam. In verschillende trainingen komen thema's rond het lerende puberbrein aan bod, zoals motivatie, organisatie en prioriteren en reflecteren. LeerGewoonte heeft een prettige mix gevonden waarop wetenschappelijke inzichten gekoppeld worden aan de praktijk. In de trainingen krijgen docenten de ruimte om in hun eigen tempo hun eigen persoonlijke ontwikkeling in te zetten. Het docententeam van de Montessori Mavo Rotterdam heeft met kleine experimenten de nieuwe kennis ingezet in de eigen lessen. Door deze kleine experimenten zijn grote stappen gezet. Ook de ouderavonden voor ouders van onze leerlingen werden goed ontvangen."
Florence Weytingh
Florence Weytingh

Schoolleider Montessori Mavo Rotterdam

"LeerGewoonte heeft op verzoek een reeks trainingen gegeven over gedragsverandering en motivatie, stressmanagement en time management aan onze docenten. Wat ontzettend prettig is dat alles zowel evidence based is (wat werkt nu echt?) als praktisch (hoe kan ik als docent er in de praktijk mee aan de slag?). De experts zijn duidelijk gepassioneerd over onderwijs(veranderingen), staan open voor alle vragen en nieuwe suggesties. "
Jenny ter Horst
Jenny ter Horst

Lecturer Digital Strategy, Conversion Optimization and Behavorial Design at AmsterdamUniversity of Applied Sciences

“Het team van LeerGewoonte heeft bijgedragen aan het formatief handelen in de klas, gericht op eigenaarschap. Daarnaast hebben zij gecoacht op werkdrukvermindering. De zeer zorgvuldige analyse van onze context, in combinatie met een wetenschappelijk onderbouwd ontwerp heeft tot een passende aanpak voor de implementatie van onze schoolvisie geleid. Passend voor de leerlingen, de docenten én de schoolleiding. Iedereen wordt en is betrokken bij het voortraject, het traject zelf én de evaluatie. Dat maakt dat het bestendigt.”
1684594003196
Anja Schoots, MEd

Conrector Coornhert Lyceum

Professor Dr. Harold Bekkering 

Harold Bekkering, Neurowetenschapper op het gebied van leren, motivatie en nieuwsgierigheid aan de Radboud Universiteit, is ons wetenschappelijk adviseur en ambassadeur.

 

Lees meer over Harold

LeerGewoonte experts:  met één been in de praktijk

Wat het LeerGewoonte-team zo bijzonder maakt, is dat vrijwel alle experts meerdere rollen hebben. Management-trainers geven zelf nog leiding, docent-trainers staan ook nog voor de klas, en onderzoekers werken en doceren aan de universiteit. Daarom kunnen zij de doelgroep zo goed begrijpen en verder helpen.

Ons team
Benieuwd hoe we je verder kunnen helpen?

Doe de Quick Scan en kom erachter!

Group 118
Een bewezen effectieve aanpak

Hoe wij het anders doen

Quote-van-Fullan-&-Stiegelbauer

Ambitie

Samen vertalen we ambities naar concreet, waarneembaar gewenst gedrag. Van containerbegrippen zoals eigenaarschap, feedback en welzijn naar heldere actiepunten voor alle doelgroepen.

Metingen

Met behulp van een nulmeting brengen we de huidige situatie in kaart en identificeren we kansen voor verbetering. Effectmetingen maken duidelijk wat een investering heeft opgeleverd.

Aanpak op maat

Managementbegeleiding, opleidingen, coaching, studiedagen, workshops en inspirerende lezingen, nauwkeurig toegespitst op de leerbehoeften van de specifieke doelgroep.

Onze klanten

favicon
Nieuwsgierig geworden?

Plan een gesprek

Voor onderwijs

Voor organisaties